宋濂借书注音版打印
要制作宋濂《借书引》的注音版并打印，你可以按照以下步骤操作：
准备工作
1. 获取原文：你需要获取宋濂《借书引》的原文。你可以在一些古诗文网站或者图书馆找到。
2. 使用注音工具：选择一个合适的注音工具，如汉典、新华字典等，将《借书引》中的汉字都标注上拼音。
制作注音版
1. 整理文本：将注音后的文本按照原文的顺序排列好。
2. 添加说明文字：在原文旁边或下方添加一些说明文字，如“注音”等，以便读者了解这是注音版。
打印
1. 选择打印方式：根据你的打印机类型，选择合适的打印方式。如果是彩色打印机，可以选择彩色打印；如果是黑白打印机，则选择黑白打印。
2. 设置打印参数：在打印软件中设置好纸张大小、方向、分辨率等参数。
3. 开始打印：点击打印按钮，等待打印机完成打印。
请注意，在打印之前最好先预览一下打印效果，确保没有错别字或排版错误。
另外，如果你不熟悉电脑操作或打印流程，可以寻求他人的帮助，或者使用一些在线的文档处理工具来制作和打印注音版。
以下是一个简单的示例，展示如何为《借书引》的部分内容添加注音：
原文（节选）：
“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢稍逾约。”
注音版：
“yú yòu zhī qǐ pēi xué. jiā pín, wú cóng zhì shū yí guān, měi jiǎ jie zhe yú cáng shū zhī jiā, shǒu zì bù jīn, jì rì yǐ huán. tiān dà hán, yàn bīng jiān, zhǐ shǒu bù kě náo shēn, fú zhī bù, lù bì, zǒu sòng zhī, bù gǎo duō yú yuē yuè.”
你可以根据自己的需要，为整篇《借书引》添加注音。
宋濂借书文言文阅读答案
《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序，在这篇文章中，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。
以下是《送东阳马生序》的部分原文以及对应的文言文阅读答案：
原文：
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
文言文阅读答案：
1. 解释下列句子中加点的词：
- 余幼时即嗜学：我年少时就非常喜欢学习。
- 无从致书以观：没有办法买到书来阅读。
- 手自笔录：亲手抄录。
- 计日以还：约定日期归还。
- 背：通“背”，背书。
- 弗之怠：不懈怠，不偷懒。
- 录毕：抄写完毕。
- 走送之：赶快把书送回去。
- 不敢稍逾约：不敢稍微超过约定的期限。
- 以是人多以书假余：因此，人家多把书借给我。
- 既加冠：已经加冠，指成年。
- 益慕圣贤之道：更加仰慕圣贤的学说。
- 又患无硕师名人与游：又担心没有博学的人来指点自己。
- 尝趋百里外：曾经跑到百里以外。
- 从乡之先达执经叩问：跟乡里的长辈交朋友，请教问题。
- 先达德隆望尊：指在位资深的读书人。
- 门人弟子填其室：门前学生和读书人的学生挤满了他的房间。
- 未尝稍降辞色：从来没有稍微降低自己的言辞和脸色。
- 居移气易：环境变了，性情也变了。
- 修短随化：寿命长短，听凭造化。
- 差近：接近。
- 色愈恭：表情更加恭敬。
- 礼愈至：礼节更加周到。
- 出于诚心：出于真心。
- 余虽愚：我虽然愚笨。
- 卒获有所闻：最终获得所闻。
2. 翻译下列句子：
- 同乡的人多把书借给我：同乡的人大多把书借给我。
- 其他孩子不理解我：其他孩子不理解我。
- 我却以他们为耻：却以他们为耻辱。
- 它（指书本）的精华成为我学习的榜样：它的精华为我所学到的榜样。
- 到了成年，更加仰慕圣贤的学说：到了成年，更加仰慕圣贤的学说。
- 又担心没有博学的人来指点自己：又担心没有博学的人来指点自己。
-（我）曾经跑到百里以外：（我）曾经跑到百里以外。
- 跟乡里的长辈交朋友，请教问题：跟乡里的长辈交朋友，请教问题。
- 他们这样的尊贵，我的门人弟子挤满了他的房间：他们这样的尊贵，我的门生弟子挤满了他的房间。
- 从来没有稍微降低自己的言辞和脸色：从来没有稍微降低自己的言辞和脸色。
- 等到他们高兴时，又来请教：等到他们高兴时，又来请教。
- 因此，我虽然愚笨，但最终还是有所收获：因此，我虽然愚笨，但最终还是有所收获。
以上只是《送东阳马生序》的部分原文和阅读答案，如需完整原文和更多答案，可以查阅相关古文书籍或咨询专业人士。